ENLACES,
CONECTORES Y MARCADORES
"Conectores"
y "marcadores" son dos términos que aluden a elementos y
procedimientos (palabras sueltas, locuciones, conjunciones,
adverbios, sintagmas...) que sirven para enlazar
partes
de un texto y relacionarlas
de manera lógica entre
sí. Son elementos de forma,
es decir, lingüísticos, que ayudan a interpretar el sentido global
del texto.
| ENLACES | CONECTORES | MARCADORES |
| Son,
por lo general, simples conjunciones
o locuciones
que
sirven solo para enlazar
constituyentes
de la oración
(palabras, sintagmas o proposiciones), pero
no
relacionan constituyentes del texto (enunciados
o párrafos) y no
organizan ni modifican el
discurso. |
Son conjunciones, adverbios, locuciones conjuntivas y adverbiales, sintagmas e incluso oraciones completas que relacionan constituyentes del texto (párrafos o enunciados) y que sirven para modificar enunciados, organizar el texto, conectar lógicamente sus elementos o simplemente marcar la actitud del hablante ante lo enunciado (marcadores conversacionales). | Entre las funciones de los marcadores del discurso, o marcadores textuales, aparte de modificar enunciados u organizar el texto, como hemos visto en el ejemplo anterior, también está la de conectar. Por tato, los conectores no son sino un tipo especial de marcadores que se dedican a expresar relaciones de contenido entre ideas del texto, de modo que la interpretación de una dependa de la otra: una parte explica la anterior, es su consecuencia o su causa, es inmediatamente anterior o posterior, es una ejemplificación o simplemente añade información. |
http://es.slideshare.net/alearias10/marcadores-del-discurso?next_slideshow=1T5,6,7,8- MARCADORES O CONECTORES DISCURSIVOS (presentación slideshare)
Esquema: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjV-LHARApr4MPvhHkBzGSIdU_yVjuzfxmIiJfjsHJH9bgEFPIN4ygPhbaYXom0R-aPGWJJfvzUlrqx7zAp80FfKgGGAxmYMfDPKXeatu8ZFlgERPgdHmAyTYy_mL54ObUm5Fe9nWV_xtU/s1600/Marcadores+del+discurso+-+%C2%BFCu%C3%A1les+son+los+marcadores+del+discurso.jpg
Esquema 1:
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